新书速递 | 《功能语法在英语读写教学中的应用》
系统功能语言学既是一门普通语言学，也是一门适用语言学。系统功能语言学在语言与读写教育领域中的应用成果非常丰富。从全球来看，目前主要有两种成体系的以教学项目的形式进行的应用研究：体裁教学法和基于语域的功能语言/语法分析教学法。
《功能语法在英语读写教学中的应用》一书是方志辉教授基于自身及其合作者多年的教学项目研究及实践，并借鉴Martin的体裁教学法撰写的。本书集中展示了功能语言/语法分析教学法兼或体裁教学法的主要内容及其在读写教学及写作评估中的应用，同时也包括教师读写指导能力的提升方式与方法。本书在实践上能为高校一线英语教师的教学提供指导，在理论上能为相关领域的专家学者和硕博研究生带来启发，对英/外语教师教育有重要的参考价值。
作者：方志辉（著）
ISBN：978-7-5213-2101-2
出版社：外语教学与研究出版社
出版时间：2021年7月
定价：73.90元
内容简介
本书由四部分组成，共十章。第一部分阐述了语法在高校英语教育中的重要地位，并介绍了系统功能语言学理论的基本概念，以及功能语法在教学实践上的主要流派。第二部分展示了功能语法在阅读教学中的应用。第三部分展示了功能语法在写作教学中的应用。第四部分探讨了教师读写指导能力的提升方式与方法。
内容框架
Section I Reconceptualizing Grammar, Curriculum, And Pedagogy
Chapter 1 Rethinking the Role of Grammar in Postsecondary English Education
Chapter 2 Functional Grammar for English Teachers
Chapter 3 Redesigning English Curriculum and Pedagogy for Higher Education
Section II Teaching Reading
Chapter 4 Understanding Text Complexity and Text Difficulty
Chapter 5 Scaffolding Close Reading of Academic Texts
Chapter 6 Promoting Critical Literacy in Disciplinary Learning
Section III Teaching Writing
Chapter 7 Demystifying Academic Writing: Conceptual and Practical Matters
Chapter 8 Recontextualizing Sydney School Genre-Based Pedagogy in the Discipline
Chapter 9 Evaluating Student Writing Through a Functional Focus on Language
Section IV Empowering Teachers
Chapter 10 Enhancing Teacher Capacity for English Literacy
作者简介
方志辉，美国普渡大学博士，现任美国公立常春藤佛罗里达大学教育学院正教授、Irving & Rose Fien特聘教授、博士生导师。共发表百余篇论文及著作。先后在本专业及相关专业的40多种国内外著名刊物及出版社担任专栏主编、编委及特约审稿员。曾获普渡大学教育学院杰出博士论文奖、美国英语教师协会科研新星奖、佛罗里达大学年度优秀教师奖、佛罗里达大学科研基金会教授奖，以及佛罗里达大学杰出教授奖。
主要研究方向：语言和读写教育、英语教师教育、功能语言学。
编辑推荐
本书是“全国高等学校外语教师丛书·教学研究系列”中的一部。通过借鉴系统功能语言学有关语言的基本假设和概念，本书重新审视了语法在英语教育中的重要作用，以指导课程改革和教学创新，提高学生的阅读和写作能力，促进其在学科学习中批判性思维能力的提升。可以说，本书为我国外语教育界提供了一个值得借鉴的、具有可操作性的、能够有效提升学生英语读写能力的范本。期待本书的使用者能够将书中介绍的做法不断融入自己的课堂和实践，从而切实提升自身的语言读写能力以及语言读写教学指导能力；也期待相关专家学者在思考外语教育改革与创新时能够从该书中获得一些灵感，从而切实推进整个学界的人才培养工作。
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